"Ciudad Real, una explosión de vida. Volcanes de Ciudad Real"
Ciudad Real se asienta sobre varios volcanes de origen hidromagmáticos y cada vez se realizan más estudios al respecto. En esta ocasión, la estudiante de la Universidad de Castilla-La Mancha Belén Prado Fernández ha realizado un folleto turístico e informativo sobre los volcanes de Ciudad Real capital, con el que invita a visitar e interpretar los tres cráteres hidromagmáticos, conocidos como maares, sobre los que se asienta la capital, según informa el Diario Lanza.
Esta estudiante del grado de Geografía, Desarrollo Territorial y Sostenibilidad de la UCLM ha utilizado, para elaborar este folleto, la información sobre los volcanes presentes en el municipio y la georruta urbana propuesta por el grupo de investigación Geovol-UCLM en su publicación ‘Ciudad Real, Magma y Agua en 2020’ de la editorial Serendipia.
Prado Fernández ha realizado un folleto turístico e informativo sobre los volcanes de Ciudad Real capital,
El folleto, denominado ‘Ciudad Real, una explosión de vida. Volcanes de Ciudad Real’ que se presenta a modo de tríptico desplegable, contiene una breve introducción al volcanismo calatravo y se centra en los volcanes del municipio para que los turistas tengan un nuevo atractivo más para visitar la ciudad.
Se hace especial mención a los maares sobre los que se asienta la capital, los depósitos de “cenizas volcánicas” y sismitas que se pueden visitar en las galerías del antiguo Torreón del Alcázar de la ciudad, y los dos volcanes protegidos del municipio bajo la figura de Monumento Natural, la Hoya del Mortero y la laguna y volcán de La Posadilla o Fuentillejo.
Además de las fotografías que ilustran el folleto, se ha incluido un mapa del plano urbano, en el que se identifica el borde de los cráteres hidromagmáticos del Pozuelo de Don Gil, cuyo fondo son las plazas del Pilar y Cervantes; el del Barrio de los Ángeles, el de las Herrerías en la zona del hospital, y el de Holgueras o Albuera en el área de La Poblachuela, junto con otros elementos culturales e institucionales de la ciudad. Saber más
En 2016 la universidad de Oviedo consiguió realizar la cartografía geomorfológica del Campo de Calatrava, en Ciudad Real, una de las zonas volcánicas más peculiares de España. La elaboración de este nuevo mapa constituye una herramienta básica para la planificación territorial, la conservación del patrimonio y la predicción de posibles riesgos naturales.
La cartografía, recogida en la revista ´Journal of Maps´, ha permitido identificar hasta 70 volcanes en una extensión de 532 kilómetros cuadrados
A continuación dejo parte del artículo que recoge el diario de la Nueva España
La elaboración de este nuevo mapa constituye una herramienta básica para la planificación territorial, la conservación del patrimonio y la predicción de posibles riesgos naturales.
De izquierda a derecha, Salvador Beato Bergua, Miguel Ángel Poblete y Alfonso Camblor Flórez
El Campo de Calatrava, situado en el extremo meridional del Macizo Hercínico, ha sido objeto de actividad volcánica desde el Mioceno hasta el Holoceno.
Las sucesivas erupciones en esta zona han generado una gran variedad de formas y tipos de volcanes. La cartografía, que acaba de ser publicada en la revista Journal of Maps, describe dos grandes tipologías de formas volcánicas. De un lado, las originadas a partir de erupciones magmáticas y, de otro, las causadas por violentas explosiones que se producen cuando el magma, durante su ascenso a la superficie, entra en contacto con el agua subterránea (hidromagmáticas). En el mapa confeccionado, los investigadores han identificado y caracterizado 36 volcanes correspondientes al primer tipo y 34 cráteres, conocidos científicamente como maares, del segundo tipo.
Miguel Ángel Poblete Piedrabuena, profesor de Geografía Física de la Universidad de Oviedo y director del proyecto de investigación, explica que el mapa geomorfológico de la zona contiene una leyenda con 80 símbolos diferentes agrupados en diez categorías y representa no solo formas volcánicas, sino también otras de distinta naturaleza (fluviales, lacustres, periglaciares, de dinámica de vertientes, kársticas).
Poblete afirma que, más allá de la identificación de estas formas y depósitos volcánicos, la elaboración de la cartografía tiene consecuencias prácticas. "Los mapas geomorfológicos son una herramienta fundamental e imprescindible en el ámbito de la planificación territorial y conservación del patrimonio natural", destaca. "Los rasgos geomorfológicos de una zona constituyen el soporte físico sobre el que se desarrollan tanto los sistemas naturales como las actividades humanas"
La cartografía geomorfológica es además el punto de partida para la elaboración de un mapa de riesgos ya que permite trazar la historia eruptiva de la región, lo que ayuda a conocer la evolución espacio-temporal de los aparatos volcánicos y a realizar una correcta prevención. De hecho, algunos autores consideran que parte de los volcanes calatravos siguen estando activos.
El profesor Poblete, autor también de la primera tesis doctoral sobre geomorfología volcánica del Campo de Calatrava en 1993, apunta además que el mapa que han realizado es un documento esencial para la correcta conservación del patrimonio natural, ya que puede ayudar a poner freno a la degradación paisajística sufrida desde 1911 como consecuencia de la minería a cielo abierto en los volcanes. En concreto, entre 1911 y 2010, se han extraído del orden de 17 millones de toneladas de lavas basálticas y más de 15 millones de toneladas de piroclastos (puzolanas), lo que ha supuesto la destrucción irreversible de una treintena de edificios volcánicos.
Ante esta situación, la política medioambiental de Castilla-La Mancha ha intentado frenar las agresiones mediante la declaración de once monumentos naturales que protegen 23 volcanes y abarcan una extensión de 6.387 hectáreas. Los investigadores subrayan que, pese a todo, estas medidas son "claramente insuficientes y erróneas" porque se ha primado la protección de edificios volcánicos de tipo maar o cráteres explosivos hidromagmáticos, de gran interés científico pero sin ningún tipo de amenaza, toda vez que sus depósitos no despiertan interés para la minería. Han quedado desprotegidos, sin embargo, los principales conos volcánicos o cinder cones, muy apetecidos por los empresarios mineros por albergar gran cantidad de basaltos y puzolanas. Es el caso de Yezosa, Columba o Cerro Gordo.
El agravio se incrementa, según los autores de la cartografía, debido a que el Ministerio de Industria acaba de otorgar otras 33 concesiones, que afectan a una extensión de 5.377 hectáreas y ponen en peligro la integridad de 21 volcanes de gran interés geomorfológico como son la Estrella, Cabezo Galiana, Zurriaga, Cerro Pelado, Cabezo de los Pescadores, Cabezo de la Plata o Cabezo del Hierro.
*La cartografía publicada en Journal of Maps ha sido realizada por el grupo de investigación i-GE&SER (Geomorphology and Socioenvironmental Research), adscrito al Departamento de Geografía, e integrado por Miguel Ángel Poblete Piedrabuena, Salvador Beato Bergua y José Luis Marino Alfonso, además de por el delineante Alfonso Camblor Flórez
La fotogrametría en 3D con drones para su uso en el aula, de forma rápida y sencilla
El pasado 17 de abril durante el III Congreso internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en educación, se presentó la comunicación "La fotogrametría en 3D con drones para su uso en el aula, de forma rápida y sencilla"
La fotogrametría en 3D con drones es una técnica innovadora que permite realizar mediciones precisas, formas y posiciones de objetos en el espacio.
Utilizando un dron equipado con una cámara, se toman imágenes desde diferentes ángulos para luego generar un modelo tridimensional. Esta tecnología es menos costosa que los métodos tradicionales. Con el dron se puede acceder a lugares de difícil acceso y es rápida y sencilla.
Exposición de "la fotogrametría en 3D con drones para su uso en el aula, de forma rápida y sencilla" Foto Paco Zamora
Un ejemplo de su uso es la creación de modelos en 3D de edificios, calles y monumentos, así como de montañas, ríos, bosques, espacios agrarios, etc.
Existen diferentes apps que permiten hacer fotogrametría solamente con un dron y un teléfono móvil. Los modelos generados son una copia casi exacta de las dimensiones reales de los objetos observados.
Juan Martín Martín durante la exposición de "la fotogrametría en 3D con drones para su uso en el aula, de forma rápida y sencilla"
La fotogrametría 3D con drones tiene muchas aplicaciones, desde la reconstrucción de patrimonio histórico hasta la creación de videojuegos. Es una herramienta indispensable para los geógrafos y su aplicación en el aula, así como para otros profesionales de la construcción, arquitectura, ingeniería, comunicación, industria, agricultura, etc.
¡Las posibilidades son infinitas!
Exposición de "la fotogrametría en 3D con drones para su uso en el aula, de forma rápida y sencilla"
Cuadernos de Campo para III Congreso ¡Nosotros Proponemos!
Durante el III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! se distribuyeron diferentes "cuadernos de campo", elaborados expresamente para este congreso, con el fin de completar las salidas de campo programadas durante el congreso.
Cuaderno de Campo de Ciudad Real: Elaborado por Juan Martín Martín, profesor de Geografía y Director de este Blog de Geografía. Hacer clic para descargar
Cuaderno de Campo de La Mancha y Alcázar de San Juan: Elaborado por Óscar Jerez García y Héctor Samuel Martínez Sánchez Mateos. Profesores del Departamento de Geografía de la UCLM
Cuaderno de Campo de La Mancha y Alcázar de San Juan
Cuaderno de Campo del Parque Natural de Alcudia y Sierra Madrona: Elaborado por José Luis García Rayego, Manuel Antonio Serrano de La Cruz Santos-Olmo Profesores del Departamento de Geografía de la UCLM
Cuaderno Campo Valle de Alcudia y Sierra Madrona
El IGN preparó un mapa topográfico 1:30.000 "Molinos de la Mancha", especial para el congreso a través del método de "Cartografía a la Carta"
Una vez evaluados los trabajos presentados a los premios PIE 2024, por la comisión integrada por las vocalías de enseñanza secundaria, enseñanza universitaria y planificación estratégica, junto a 3 integrantes de la Junta Directiva del Grupo de Didáctica de la AGE, se ha resuelto:
Otorgar el premio de innovación educativa en la modalidad de enseñanza universitaria al proyecto “DIGITAL STORY MAP COMO RECURSO PARA LA SOSTENIBILIZACIÓN DEL CURRICULUM”. Se puede acceder al proyecto en el siguiente enlace. Coordinado por Mª Luisa de Lázaro Torres. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Otorgar el premio de innovación educativa en la modalidad de enseñanza secundaria al proyecto “DE LA GRANJA AL IES. TRABAJANDO EN EL AULA DE 3º DE ESO SOLUCIONES TIGS PARA CAMINAR HACIA UN SISTEMA ALIMENTARIO SOSTENIBLE”. Se puede acceder al proyecto en elsiguiente enlace. Coordinado por Jose E. Córcoles Tendero. IES Histórico Bachiller Sabuco – Albacete
Por otro lado, dada la elevada puntuación del segundo trabajo en la modalidad universitaria, así como su cercana puntuación con el proyecto ganador, el jurado ha considerado por unanimidad reconocer con un Accésit del premio de innovación educativa 2024 al proyecto “APRENDER A LEER LOS MAPAS PARA COMPRENDER EL TERRITORIO”. Se puede acceder al proyecto en el siguiente enlace. Coordinado por Mercedes de los Ángeles Rodríguez-Rodríguez y Juan Manuel Parreño Castellano. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Este hecho, se hará extensivo a futuras ediciones, que incorporarán la posibilidad de reconocer un accésit –si fuese el caso– en ambas modalidades desde la convocatoria PIE 2025.
La persona responsable de cada candidatura ha recibido un correo electrónico en el que se ha comunicado el resultado de la valoración.
Foto ganadora: Carlos Garcia-Monzon Marti del Colegio Retamar (Madrid),
El jurado de la AGE ha resuelto el XII Concurso de Fotografía Explica-Geografía con tus fotos, 2023-2024, os comunicamos que:
El ganador en la Categoría de ALUMNADO es Carlos Garcia-Monzon Marti del Colegio Retamar (Madrid), de 2º de Bachillerato, representado por su profesor D. Óscar Gil de Sagredo, con la fotografía “Yaundé la capital de Camerún”.
Carlos Garcia-Monzon Marti y su profesor D. Óscar Gil de Sagredo,
El ganador de la Categoría de PROFESORADO es Daniel Pérez Verdú, del Colegio Nuestra Señora de los Dolores (Benidorm, Alicante), con la fotografía “Desde el Pont de Sant Jordi de Alcoy”.
Ganador Categoría de PROFESORADO,Daniel Pérez Verdú
Daniel Pérez Verdú
. Ganador concurso fotografía
Desde la Asociación Española de Geografía, os agradecemos a todos y todas, vuestra contribución en este Concurso, el cual ha tenido una participación de 416 fotografías, en la categoría del ALUMNADO, y 22 en la categoría del Profesorado.
Cada vez es más difícil evaluar vuestras fotografías y comentarios de las mismas, y por ello, también os felicitamos desde la AGE por contribuir al conocimiento geográfico desde tantos y tantos lugares, apostando por resaltar los aspectos físicos, medioambientales, sociales y económicos a través de vuestras fotografías. Saber más
El automóvil se ha convertido en un elemento fundamental para la vida diaria. Millones de automóviles circulan por carreteras de todo el mundo, tal vez demasiados. Otra cuestión es si contaminan mucho o no y las posibles soluciones al transporte.
¿Qué marca es la que más vende? ¿es Europea? ¿Japonesa? ¿China?. En el vídeo que dejo a continuación puedes ver la curiosa evolución de las marcas más importantes.
Ayer día 19 se clausuró el III Congreso Internacional Nosotros Proponemos que se ha venido desarrollando en Ciudad Real los días 17, 18 19 y 20 de abril en la facultad de Educación y con salidas de campo a Almagro, Alcázar de San Juan, Valle de Alcudia y Córdoba.
El acto de clausura estuvo presidido por el decano de la Facultad de Educación. la concejala de cultura, el Jefe del Departamento de de Geografía y Ordenación del territorio, El profesor Sergio Claudino (que dio la conferencia final y la directora del Congreso Mª Ángeles Rodríguez Domenech, además del Profesor Souto y representantes de los geógrafos portugueses.
Homenaje al profesor Sergio Claudino de la Universidad de Lisboa
Durante el acto de clausura se realizo un cariñosos homenaje al Profesor Sergio Claudino como creador del Proyecto Nos Propomos! y por su próxima jubilación como docente en la universidad de Lisboa.
Acto inaugural del III Congreso Nosotros Proponemos. Foto: Mi Ciudad Real
Después de Lisboa y Río de Janeiro, Ciudad Real se convierte desde hoy y hasta el próximo sábado, en la sede del III Congreso Internacional del programa “¡Nosotros Proponemos!” que reúne a 320 inscritos, un tercio de ellos procedentes de otros países, que van a debatir sobre cuestiones como ciudadanía, sostenibilidad o innovación en la educación.
La inauguración ha contado además con la intervención de la vicepresidenta de la Diputación Provincial, Milagros Calahorra, la delegada provincial de la Junta de Comunidades, Blanca Fernández, la vicerrectora de Profesorado y Desarrollo Profesional de la UCLM, Ana Isabel Briones, y el decano de la facultad de Educación, Emilio Martínez, además del Presidente de la AGE, Jesus González Pérez y la Presidenta del Congreso Mª Ángeles Rodríguez Domenech.
Puerta de Toledo. Ciudad Real. Cuaderno de Campo III Congreso ¡Nosotros Proponemos!
Plano de Ciudad Real con la localización de las murallas y puertas medievales
Visita Turística de Ciudad Real
Ciudad Real fue fundada en 1255 por el Rey Alfonso X El Sabio con el nombre de Villa Real sobre una aldea denominada Pozuelo Seco de D. Gil. Desde entonces, su casco urbano ha sufrido profundas transformaciones destruyéndose la mayor parte de su patrimonio artístico. En 1420 el rey Juan II le otorgo el título de Ciudad pasándose a denominar Ciudad Real.
La ciudad estuvo amurallada como la mayoría de las ciudades medievales. La muralla empezó a desaparecer desde mediados del S. XIX. Actualmente se conservan tan solo algunos lienzos de muralla y la puerta Toledo. Además de ésta puerta hubo otras como la de Calatrava, Mata, Granada, Ciruela, Alarcos, Santa María, Carmen (algunas fueron simples portalones o postigos).
El plano de Ciudad Real se podría considerar radiocéntrico. Destacan tres plazas céntricas (Plaza Mayor, El Pilar y el Prado) desde donde nacen las principales calles de Ciudad Real Todas estas calles, que salen del centro y acaban en la actual ronda, toman el nombre de las puerta en la que concluían (Toledo, Calatrava, Mata, Ciruela, Alarcos, etc.).
"Los orígenes de la localidad de Almagro son claramente medievales y durante siglos la capital administrativa de esta comarca, encontrando los primeros vestigios y referencias históricas a partir del siglo XIII. Se desconoce por tanto el pasado prehistórico, y ya en la Edad del Bronce seguiría el desarrollo de poblamientos similares en su entorno geográfico más cercano. Como el Cerro de la encantada o la Motilla del Azuer en Daimiel. El estudio de estos asentamientos nos da información cercana a la posible realidad de un asentamiento de este tipo de asentamiento, entorno al actual casco urbano de Almagro".
"Los problemas financieros del emperador Carlos I, hicieron a los banqueros alemanes Fugger, beneficiarios de las rentas de las minas de Almadén y los vincularon a Almagro, trayendo consigo a sus administradores; los Wessel, Xedler que embellecen y engalanan la villa a su gusto. Construyendo diferentes oficinas de gestión administrativas así como palacetes y casas particulares y introduciendo diferentes elementos como el encaje de bolillos". Hacer clic para saber más de la Historia de Almagro.
